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作文是小学语文教学中最重要和最困难的一部分,使得许多小学生备感困忧,他们常常觉得无语可言,因而厌倦了写作。这就需要教师积极创新写作训练模式,采用片段训练的教学策略,逐步培养学生写作的兴趣,并适当地将二者结合起来,有效地培养和提高学生的实际写作能力,从而实现事半功倍的教学效果。本文探讨了实施作文片段训练的具体策略,以促进小学语文教学的良性发展。