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分析了靶向技术与人才培养的对应关系,介绍了"靶向培养"在高职教育领域的应用情况。以专业硕士学位工程硕士研究生为例,通过与高职教育在培养目标、培养方式和培养对象三方面的同质性分析,得出在工程硕士培养中引入靶向化培养的可行性,并对靶向培养概念从培养对象、培养内容和培养平台三方面进行了拓展。
全日制工程硕士靶向化培养的可行性分析
【摘 要】
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分析了靶向技术与人才培养的对应关系,介绍了"靶向培养"在高职教育领域的应用情况。以专业硕士学位工程硕士研究生为例,通过与高职教育在培养目标、培养方式和培养对象三方面
【机 构】
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江苏理工学院研究生处;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘靶向培养’跨层应用的研究与实践”(编号:2017SJB1740);江苏省研究生教育教学改革课题“工程硕士‘靶向培养’体系的建构与实践研究”(编号:JGLX17-115)
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