【摘 要】
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<正>"雅正教育"办学理念对于北京市顺义区双兴小学来讲,选择"雅正教育"作为学校的办学理念,就是要将"雅正教育"办学理念作为指导学校教育教学工作的指导思想,就需要将其贯穿
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<正>"雅正教育"办学理念对于北京市顺义区双兴小学来讲,选择"雅正教育"作为学校的办学理念,就是要将"雅正教育"办学理念作为指导学校教育教学工作的指导思想,就需要将其贯穿、渗透到课堂文化、课程文化、活动文化、制度文化、环境文化中去,使全体师生对于"雅正教育""雅正文化"有一个深入而全面的认识,在具体的教育教学工作中实践"雅正教育"。这也充分体现了学校对全体师生品格方正、气质儒
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随着课程改革的实施，小学科学课程也进行了相应的改革。在知识的结构、形式以及对学生培养的目标等方面都有很大变化。在小学科学教学中，教师应该适应课程改革的理念，对教学模式进行大胆改革，使学生在学习科学时能有效探究与学习。 运用生活资源，激发学习热情 生活就是一本非常形象的教科书。在小学科学学习中，大多数科学知识都是来源于生活，如果教师希望学生学好科学，在教学时必须与生活密切联系。在课程改革的影响下
医院科学的管理是提高医疗质量、确保医疗安全的前提，其中业务管理是医院管理的重中之重。笔者在多年的医院管理工作中深刻地体会到，抓好以下几个环节是业务管理的关键。
<正> 按照商品经济的内在要求来重新塑造我国的微观基础,是我们正在进行的经济体制改革的中心任务。党的十一届三中全会以来,我国经济理论研究的最主要的进展,是确立了社会主义商品经济理论,并且提出了建立以商品经济为基础的经济体制的改革目标。而在微观改苹方面,在理论和实践上影响最大、最为深远的是“两权分离”理论。按照这种理论,我国微观改革的目标
<正> 党的十一届三中全会确立了实事求是的思想路线,接着又重申了百家争鸣的方针,特别是实践是检验真理的唯一标准的确立,为理论研究工作创造了从未有过的良好环境。正是在这样的历史背景和大好环境下,理论界人士和实际工作者密切结合,互相合作,认真研究国情,深入分析历史经验,提出新的理论概括,使马克思主义的经济理论发展到一个新的高度。
项目学习语文实验教材试行两年了，令不少教师困惑的问题仍然是活动二“边读边写”中三组文章的处理：有的找不到三篇文章的契合点，又回到传统的单篇学习模式，最终是时间不够用，期末只好舍弃未完的内容，草草结束，影响了学习的完整性；有的是大胆取舍，只学习精读文章，泛读的两篇弃之不管，虽然保证了进度，但项目学习理念难以落实。对此，笔者进行了一些尝试，下面以八年级上册为例，做一些阐述。 一、精讲一篇，泛读两篇。
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今年以来，江苏省射阳县中医院以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以建设诚实守信党员干部和职工队伍为目的，扎扎实实地在全院开展“诚信卫生，满意服务”活动，努力塑造
校园文化建设是学校教育的重要组成部分，在优雅的校园环境，和谐的校园文化氛围中学生将会受到潜移默化的影响，形成良好道德品质与情感态度价值观。校园文化的核心是学校在长期办学中所积淀的共同的价值观念。基于对校园文化建设的理解，在实践中，北京市通州区梨园学校注重提炼生成学校的办学理念、办学思想；构建开放性的校园文化体系；加强校园亚文化的建设。通过和谐校园文化建设的探索实践，促进学校育人水平的提升。近年来，