【摘 要】
：
可以把成熟的心理词典的建构看作是一个完善的词汇命题网络的形成.在词汇学习中,一个新词的牢固掌握,来自于对这一新词在心理词典中给予准确定位,而最好的定位坐标就是学生的
论文部分内容阅读
可以把成熟的心理词典的建构看作是一个完善的词汇命题网络的形成.在词汇学习中,一个新词的牢固掌握,来自于对这一新词在心理词典中给予准确定位,而最好的定位坐标就是学生的已学词语.放射状词汇教学法以新词为射点,通过激活扩散,打破已学词语的原有网络,重组包括新词在内的新的词汇网络系统.可以说,放射状词汇教学中对已学词语的串连过程就是对新词进行有效的增添和组织的过程,是把新词编织进命题网络中的过程,也就是把这个新词编写进自己的心理词典中的过程.这不仅能促进词语的学习掌握,而且对词语的检索提取也极其有利.
其他文献
针对事先无法确定目标属性权重或隶属度一类多方案综合评价问题,提出了一种首先利用支持向量机的学习算法建立目标、综合属性的优化模型,再对多方案进行综合评价的算法.通过
针对传统双环交流调速系统存在的问题,利用模糊控制的优点,设计了交流调速系统的双环模糊控制器,并建立了基于Matlab/Simulink的系统仿真模型,进行了多方面性能的仿真研究,仿
进入新世纪，国家按照可持续发展战略和全面建设小康社会的要求，把“实现生态环境改善，资源有效利用，促进人与自然和谐相处，以水土资源的可持续利用维系良好的生态环境，促进经济社会
正确评价面向制造过程的低碳制造能力，能够为企业推行低碳制造模式提供有效支持．本文在分析面向制造过程的低碳制造能力构成基础上，构建低碳制造能力的评价指标体系，建立ANP法（网
水泥浆搅拌桩法是进行软基处理的一种加固技术，本文主要介绍了该法施工中试桩、施工准备、施工工艺流程、设计参数及要求、施工控制、质量检验等控制环节。
当今信息的共享和交换越来越重要.语义冲突是基于不同信息源和信息结构上的异构软件集成所面临的主要问题之一.提出基于本体的软件集成的框架,阐述了由本体生成XML Schema的
文章针对留学生文化差异的现实,运用哲学、经济学、心理学等理论进行分析.提出接受和欣赏文化差异,建立多元共存、多层互动的课堂教学环境,尽量体现个性化教育的教学理念.突
方位词是表示方向、位置的词。根据方位词所表达的意义可以分为不同类别．如：“东、西、南、北”组，“里、外、内、中”类，“前、后”类等。其中，“东、西、南、北”这组方位词在以
随着留学生汉语水平的提高，接触语篇的机会也相应增多，一些新问题如：学生说出的每一个独立的小句正确，但多个小句合成语篇却错误百出——在教学中暴露出来。这反映出我们在语篇教
文章以部分英语词汇翻译为例，简述了英语和汉语的不同历史和文化，重点讨论了英语专有名词的文化底蕴之翻译，指出翻译既是文化的，也是民族的。翻译中的“对等”是相对的，译者应该在