【摘 要】
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目的:对比尿常规检验与生化检验在糖尿病诊断中的价值.方法:此次研究对象为60例糖尿病患者,病例纳入时间2018年2月 ～2020年3月,采用计算机随机分组,分别对患者进行尿常规和血
【机 构】
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杜尔伯特蒙古族自治县中医医院检验科 黑龙江 大庆 166200
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目的:对比尿常规检验与生化检验在糖尿病诊断中的价值.方法:此次研究对象为60例糖尿病患者,病例纳入时间2018年2月 ～2020年3月,采用计算机随机分组,分别对患者进行尿常规和血生化检验,比较两种方式的检出率.结果:血生化检验阳性例数58例,阴性2例,阳性率为96.67％,高于对照组,P0.05.结论:血生化检验用于糖尿病临床诊断参考价值较高,检出率较高,建议推广.
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目的:分析脑卒中恢复期患者应用系统化康复训练干预后效果.方法:将我院附属医院收治的103例脑卒中恢复期患者采用随机数字表法分组,对照组51例给予常规护理干预,观察组52例增
摘 要： 随着手机技术的迅猛发展和手机在大学生中的普及率的逐年提高，甚至是全覆盖，手机在对大学生产生积极影响的同时，而对于手机的过度使用，在某种情况下也不可避免地给人们带来了一些消极负面影响，针对大学生这个特殊群体，手机对他们的学业及身心健康发展都造成了极大的负面影响。 关键词： 大学生 手机使用 现状 帮控对策 调查资料显示，在校大学生的手机拥有率已接近100%，其中智能手机的比例也在逐年提
目的：慢性萎缩性胃炎(chronic atrophic gastritis，CAG)是以胃黏膜变薄或腺体萎缩，甚或肠上皮化生或不典型增生为主要病理特征的常见消化系统疾患，其中不典型增生是胃癌的癌前病
摘 要：目前在心理健康教育的开展过程中，存在管理不够规范，课程体系不够完善；师资水平薄弱，教法欠灵活；学生学习能力差别较大，对于心理健康教育认知不同等问题，作者认为只有有效促进教师、学生和教学内容三者之间的互动。才能增强学生的心理体验，提高其心理调适能力。本文从五个方面对心理健康教育课程的互助教学模式进行了构建，并希望在今后的教学中得以发展。 关键字： 高职 心理健康教育课程 互助式学习 20
摘 要： 《机械知识》课程因其内容涉及面广而被许多专业选择开设，要学好这门课程，应根据不同专业的需求，合理制订其学科教学课程计划，加强师资队伍建设，采用理论与实践相结合的教学方法，保证教学质量，实现学校培养的技能人才与企业对接的目标。 关键词： 《机械知识》 课程计划 教学方法 师资要求 随着科技的进步和社会的发展，各行业越来越需要具有综合职业能力和全面素质的直接从事生产、技术、管理和服务第一
一、有效教学和有效教学策略 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它是指在教学活动中，教师为了实现教学目标，促使学生发展而创造性地综合利用一切合乎教学规律、教学原则、先进教学理念的教学方式、方法、策略优化教学环节、改进教学过程、致力于增强教学效果的一项个性化教学活动。 有效教学的核心构成因素是教学效果，有效教学的评价标准主要看教学后学生获得的具体进步或发展，学生有无进步和发展是
摘 要： 探究式教学法又称发现法、研究法，是指教学过程在教师指导下，根据教师创设的学习情境，通过学生的课堂探究活动完成教学目标的教学过程。科学探究是重要的教学方式之一，是《电工技术》课程的教学方法，旨在通过学生的自主探究活动，实现理论与实践、知识与技能和过程与方法的教育目标。 关键词： 应用型本科院校 探究式教学 《电工技术》 一、引言 应用型本科院校是指适应经济建设和社会发展的需求，培养为
如今的学生德育工作由于种种原因,存在实效性问题,现行的学校德育每天不是做功太少,而是做功很多,花费大量的人力、物力、财力、信息、时间、场地,除了专门的专题教育课之外,
摘 要： 中国改革开放30多年，社会主义市场经济在其中孕育形成并蓬勃发展，各行各业都或多或少受到市场的影响。县级少年宫作为青少年素质教育的主阵地，肩负着提高素质、培训技能和社会教育的重任。本文探讨了市场经济条件下县级少年宫教育的管理理论建构，认为其完全可以借鉴企业管理的模式，积极变革，努力理清关系，到市场大潮中搏击，并成为中流砥柱。 关键词： 市场经济 经济管理基本理论 教育学原理 市场条件下
摘 要： 爱，像火种点燃心灵的希望；爱，像大树撑起心灵的天空。爱，是一种力量，是一种财富。教师和父母一样，期盼孩子健康成长。只有教师付出了爱，学生才能得到爱。在爱的怀抱中，孩子们才会健康快乐地成长。只有温暖的爱，才能适应小学生的身心发展要求。只有爱学生，才能体现教师的基本素质，才能顺利开展教育教学工作。 关键词： 爱 教育 成长 爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感。而在教育中，爱更是其灵魂