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《基础教育课程改革纲要》指出,当前基础教育教程改革的具体目标之一就是要改变课程注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程成为学会学问和形成正确价值观的过程,因此情感态度与价值观的培养成了新课程的重要组成部分.那么,在当前的教学中如何实施情感态度价值观和德育教育呢?