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本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在WEB程序设计教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的.
“任务驱动”式教学法在WEB程序设计教学中的应用
【摘 要】
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本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在WEB程序设计教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环
【机 构】
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宁夏理工学院,宁夏,石嘴山,753000
【出 处】
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科技信息（科学·教研）
【发表日期】
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2008年15期
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