物理学习激趣五法

来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiming4636j
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一、创设实施启发性课堂教学是激发学生兴趣的主渠道1.指导学生主动预习新课。让学生养成预习习惯,首先把新课的内容都仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。让学生体验自主学习的成就感。然后再纵观新课内容,找出各知识点间的联系,掌握知识脉络,绘出知识结构简图。
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