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培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级的数学考题给我们以往不利于创新教育的教法敲响了警钟,同时也为今后的数学教学提供了新的指引.
如何提高课堂教学能力
【摘 要】
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培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级的数学考题给我们以往不利于创新教育的教法敲响了警钟,同时也
【机 构】
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安溪第十二中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年1期
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