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数学课堂教学要“放得开,收得拢”
数学课堂教学要“放得开,收得拢”
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spring2011
【摘 要】
:
新课程侣导“课堂应给予学生选择与自由的空间”,我们提倡学生尽情的表达自己的想法,以此来激发学牛的“闪光点”,挖掘和点燃学生的智慧之花,努力构建牛成性课堂.要达到这一
【作 者】
:
顾秋婷
【机 构】
:
江苏省新海高级中学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2010年35期
【关键词】
:
学生选择
课堂上
数学教师
新课程
闪光点
自由
智慧
挖掘
空间
激发
构建
表达
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新课程侣导“课堂应给予学生选择与自由的空间”,我们提倡学生尽情的表达自己的想法,以此来激发学牛的“闪光点”,挖掘和点燃学生的智慧之花,努力构建牛成性课堂.要达到这一点,数学教师在课堂上要“放得开,收得拢”!rn
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