给学生一次机会

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三年级下学期,刘榕转学到我们班就读.写课堂作业时,他东张西望,半节课的时间才写了两行字,见到别人交作业他才慌了神.为了让他按时完成作业,我将刘榕的座位安排在教室的第一排,便于监督,但他仍旧不能按时完成作业.针对刘榕作业拖拉的问题,我跟他谈过话,也批评过他,但依然没有起色.rn让我没想到的是,在不久后的班干部竞选中,刘榕竟然要竞选语文课代表.对此,我不以为然,因为刘榕的语文成绩并不出色.我耐着性子听刘榕站在讲台上发表竞职演说:“我喜欢语文,我想当我们班的语文课代表,我要成为班里语文成绩最好的学生.
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【摘 要】 本文概要总结了词汇在英语课堂教学中的重要性及现今教学中普遍存在的问题,并根据新课标对培养学生的语言技能,语言知识,情感态度及学习策略的要求,通过对课堂词汇教学的综合分析、评价和摸索,提出适合高中英语词汇教学的方法和策略。  【关键词】 新课标 灵活性 呈现法  1. 英语词汇教学与现状分析  一直以来词汇学习是高中英语教学的重点,英国著名语言学家D.A Wilkings 曾说:“没有语
Unit 4 EarthquakesrnNSEFC 必修1rn一、教学课型:阅读课rn二、教材分析
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【摘 要】 近几年,课程改革成了现在教育界的一个新的议题,尤其是英语方面,作为沟通另一世界的桥梁,英语成为新课改的重要环节。但是英语教学中又有那些问题需要解决?我们都知道,英语试卷在高考中满分一百五十,但是写作只占二十五的分数,问题也就在此。高中英语忽视了写作的重要性,传统教学只注重知识点的教学以及写作结果,忽略了高中英语写作过程。因此,笔者结合国内英语教学概况与自身经验,浅谈过程教学法在英语写作
【摘 要】 随着世界经济全球化的不断发展,英语已经逐渐成为国际交往中的重要交流工具之一。又因在小学英语教学中,由于小学生的自主学习能力比较差等特点,教师在英语教学中如何结合实际运用合理的教学方法来保证学生的英语学习效果,已经成为小学英语教师所需要研究的教学课题之一。本文主要结合游戏教学方法的原则来阐述游戏教学方法在小学英语中的应用。具体内容如下:  【关键词】 小学教学 游戏教学方法 应用  经过
【摘 要】 初中阶段是学习英语的重要时期,本文将重点论述教师在教学中应该采用的一些有利手段,旨在为今后的初中英语教学提供一定的支持与帮助。  【关键词】 初中英语 教学 思考  作为第二语言,英语一直以来都是我国教育教学的重点。初中是英语教学的一个关键环节,学生们在小学的学习中已经开始接触英语,对英语的语言语境已经不再陌生,需要在初中阶段强化这种认识,逐步开始并加深对英语单词和语法等的学习。通过这
【摘 要】 英语教学方案也要与时俱进,不断优化, 要在以往传统教学方案的基础之上不断地改进创新,努力提高英语教学质量。本文就综合目前高中英语的教学现状,对传统的教学模式做简单分析,在原有的基础上给以创新,大大提高学习质量。  【关键词】 高中英语 教学方法 创新  根据传统的高中英语教学模式,课堂上主要是教师在讲、学生在听,然后学生做题、教师讲解。这样英语中得知识点主要是靠教师讲、学生练去完成的。
【摘 要】 随着经济的发展,市场的人才需求量在不断增加,国家开始进行大幅度的全面教育改革,在宿州市区的学校对初中英语的教学进行了相应的改革。通过分析,我们可以发现受传统教学模式的影响,大多数的初中教学方式仍是课前准备授课内容、课后布置简单的作业、通过考试的方式考查学生的英语成绩,这样的方式并不能照顾到每个学生的英语水平的提高。为了全面提高中学生的英语写作能力,我在英语写作教学中开始采用因材施教、分
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