【摘 要】
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活动目的 1.通过游戏的形式,巩固对已学图形(圆形、正方形、三角形)的认识,并学习认识长方形。 2.培养幼儿参与数学活动的兴趣,鼓励他们在活动中努力发现、寻找问题的答案。
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活动目的 1.通过游戏的形式,巩固对已学图形(圆形、正方形、三角形)的认识,并学习认识长方形。 2.培养幼儿参与数学活动的兴趣,鼓励他们在活动中努力发现、寻找问题的答案。 活动准备 1.录音机,录有欢快乐曲的磁带。 2.铃鼓,场地(地上事先画好大的圆形、正方形、三角形和长方形),可以佩戴的各种颜色的图形。
Purpose 1. Through the game form, to consolidate the learned graphics (circles, squares, triangles) awareness, and learn to understand the rectangle. 2. Develop young children’s interest in participating in mathematics activities and encourage them to work hard to find out in the activities and find the answers to the questions. Preparations 1. Tape recorder with tapes of cheerful music. 2. Tambourine, venue (pre-painted on the ground a large circle, square, triangle and rectangle), you can wear a variety of colors graphics.
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