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<正>一、把握方向,选择合适专题初三学生在经历第一轮的复习后,已经初步形成系统的知识体系和结构,对基础性的数学问题能很快解决,作为第一轮复习的延伸与提高,专题复习应以中等难度题为主.引例:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,M为BC边上的点,联结AM,如图1所示,如果将△ABM沿
初三专题复习例谈
【摘 要】
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<正>一、把握方向,选择合适专题初三学生在经历第一轮的复习后,已经初步形成系统的知识体系和结构,对基础性的数学问题能很快解决,作为第一轮复习的延伸与提高,专题复习应以
【机 构】
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上海市陆行中学北校
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2011年09期
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