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<正>尽管学生的生活体验是有限的,但他们有不同的兴趣、不同的创造潜力,他们的思想是无限的。在作文训练中,教师要立足于有限,追求无限。
作文非天成 有法成妙手
【摘 要】
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<正>尽管学生的生活体验是有限的,但他们有不同的兴趣、不同的创造潜力,他们的思想是无限的。在作文训练中,教师要立足于有限,追求无限。
【机 构】
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兰州铁路第二小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2010年04期
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