影响黄骅港站运输能力的因素及解决方案

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qpowapian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1黄骅港站简介rn黄骅港站于2001年建站,是朔黄铁路终端站,在朔黄线上的中心里程为589公里+263米,承担着朔黄铁路约70%的煤炭列车接卸任务,车站主要办理货物列车接发、空重车取送、列车解编、扣修车取送及非煤货物等工作,车站配有14台固定调车机,其中大功率内燃调车机3台,可牵引万吨列车,保证遇天窗接触网停电期间实现不间断作业,车站站场为混合式四级七场布局,分为港前和港口两个作业区,分设两个行车室,采用计算机联锁方式及调度集中(CTC)非常站控模式组织行车,全站共有站线115条,道岔432组,信号机526架.rn港前作业区主要办理上行列车到达和下行列车始发作业,共有到发线25条,除1道外,其余线路有效长均超过2800米,具备两万吨列车接发条件;同时港前作业区与机务折返段、装备公司沧州机车车辆维修分公司接轨,并办理相关作业.rn港口作业区分6个作业场,对应港务公司13台翻车机;其中1、2、3场为1-9翻配套线路,翻卸普通列车;4、5、6场为10-13翻配套线路,翻卸万吨列车.rn建站至今,黄骅港站历经6次站改,年运输任务自2018年起连续三年突破2亿吨,黄骅港站运输形式复杂,运量持续高位运行与车站运输能力限制因素矛盾突显,在实际工作中我直接参与解决影响车站运输能力的因素分析,制定措施,协助车站顺利完成年度运输任务.
其他文献
针对初中英语教学如何提高学生的实际运用能力进行了详细的探讨和阐述,并根据自己的实际教学,提出了具体的应对策略。 Aiming at how to improve the practical ability of
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣,确立自己课程吸引力的教师。”所以,作为一名初中思想品德教师,要想改变目前
随着经济社会不断发展以及科学技术日渐提升,各种测绘测量技术也获得了极大的发展,技术成熟度越来越高,在社会工程建设当中得到了普遍应用,并发挥着巨大的作用.当前城市化进
岩土工程勘察是岩土建设中的基础性工作,只有做好地质勘察工作,才能把握好施工过程中的难点争重点,保证各个施工工序的有序进行,保证质量管理工作顺利开展,岩土工程勘察中的
日益严重的环境问题在制约着化学工程的可持续发展,环境污染问题已经影响到了人们的日常生产生活,成为各界人士关注的重要社会问题之一.绿色化工技术是应用在实际之中可有效
经济的发展给环境带来巨大的负面影响,产生该现象的主要原因便是在经济发展的过程当中需要借助大量资源的帮助,对于资源的开采量越来越多,从而使得我国的环境状况呈下滑趋势,
为响应国家关于推进科技领域“放管服”改革,促进科研工作发展的要求,高校作为科研工作开展的重要阵地,应当将“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与
压力仪表在现代生产工艺以及安全防护中有着广泛应用,为保证仪表使用质量,确保仪表作用可以在使用中得到最大限度发挥,仪表现场检测工作引起了业界的高度重视.本文将以现场检
教育家吕型伟先生曾这样说:“教研是事业,其意义在于奉献。教研是科学,其价值在于求真。教研是艺术,其生命在于创新。”那么在新课改背景下,教研员应该具备怎样的专业素质呢?新课改背景下,教研员的角色定位应当是:研究、服务、指导。  一、“研究”“服务”“指导”这三个词具有怎样的内涵  1.教研员应当是教学工作的研究员  所谓“研究”,是指教研员根据国家、当地,特别是所在学校地区教育教学工作发展的需要,在