小学数学教学中的非语言艺术的运用

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任何学科都存在各种各样的因素影响教学效果,所以老师在授课过程中要充分考虑到这些环节,并对其进行正确的因势利导,从而提高教学效果。非语言艺术一般指肢体语言,在课堂教学活动中,肢体语言一直都发挥着不可替代的作用,它渗透在课堂上的每时每刻,它是一种无声语言,与有声语言相得益彰地结合在一起,为学生们更好地获取知识助一臂之力。 There are a variety of factors that influence the teaching effect in any subject. Therefore, teachers should give full consideration to these links in the teaching process and make the correct use of them in order to improve the teaching effect. Non-verbal art generally refers to body language. In the classroom teaching activities, body language has always played an irreplaceable role. It permeates every moment of the classroom. It is a silent language, which is combined with the vocal language. Together, help students get better knowledge.
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