论文部分内容阅读
阅读能力是长时间知识积累及阅读技巧相结合的一种综合运用语言的能力。从初中升入高一的学生绝大多数不能适应高中阶段的大量阅读。而阅读理解题是近年高考试卷中篇幅最大的题型，它是一种综合性的语言运用能力的测试，既检查考生语言基础知识和知识面，又考查他们对语言文字的理解、分析、推理和鉴赏等能力。 “冰冻三尺，非一日之寒。”要使学生训练有素，应用自如，教师在日常的教学中除进一步提高听说能力外，更要侧重培养阅读理解能力，对学生进行阅读能力的训练。
全文查看链接