利用史料教学来培养学生的历史学科核心素养

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国家的经济和社会不断进步,进入了一个新的时期。各行各业的工作状态都发生了变化,对于教育来说也是一样。探讨了以史料多媒体教学为基础,培养学生的历史学科核心素养的措施,提出了一些合理的建议,希望能够给老师提供一些参考,促进学生的历史核心素养提升。
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