【摘 要】
：
初中历史教学作为学生了解民族发展的重要课程,必须要被国家教育部门给予重视,让学生不被流行文化裹挟,拥有正确认知历史的能力.但是,在教育改革过程中,对于历史教育重视程度
【机 构】
：
河南省息县教育体育局教研室 464300
论文部分内容阅读
初中历史教学作为学生了解民族发展的重要课程,必须要被国家教育部门给予重视,让学生不被流行文化裹挟,拥有正确认知历史的能力.但是,在教育改革过程中,对于历史教育重视程度仍然不够,使得教育过程中存在些许不足.本文将以初中历史作为研究对象,提出历史文化资源教学不足,提出相关解决措施,提高历史教学能力及效率.
其他文献
创新是民族发展的内核,为社会发展输送具有创新能力的人才是教育工作者的义务和责任.数学作为科学性规律的总结,需要创新性的思考和严谨的科学论证,学习数学对于学生创新性思
本文结合自身多年的教学经验,总结出了小学英语教学的一些经验,希望能给其他英语教师以借鉴.
数学是一门基础学科,在日常的生活和科技研发都有着重要的贡献.小学数学就是为学习数学的人打好基础,以便在数学的学习道路上越走越远,但是小学生的认知能力和思考能力还不足
“课后习题”是编者意图的集中体现,既为教师指明了教学目标和方向,又提示了教学的重点和难点,还渗透了教师课堂操作的方法和技巧.透过细读“课后习题”图谱,领悟教材编排意
在对小学语文教材的改革完成后,部编版教材出现.语文的部编版教材在低年级学段呈现了以读为主的新特点,也增加了对传统文化的学习部分.小学低年级学段正是学生养成良好的学习
小学教学过程中,美术作为艺术学科越来越受到重视,为了满足人们精神的需求,美术教育也逐渐关注学生的美学素养和综合水平.美术有理论和实践结合,动手能力又要求,思维空间还要
作为教师,在教育中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点,错误进行批评指正是常有的事,正所谓,“爱之深责之切”但如何在“责”的同时让学生从感情上感受到爱从心里上乐
新课改要求重视小学生能力的培养,尤其是创新能力与实践能力.创新来自实践,通过生活情境来发现问题和提出问题是现代小学教学中常用的一种教学方式.因此,通过生活情境开展教
国家对教育的重视程度越来越高,因此我国的教育改革在持续进行中,而教材的调整和变化是教育改革最突出的表现之一,其中部编版的教材在实践中深受老师和学生的认可和喜爱,它更