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在小学生的数学学习过程中,错题常常伴随在学生的学习当中,有时学生会在同一道题上反复出错,有效利用“错题集”对错题进行整理归纳,能帮助学生分析错误原因,减少失误.笔者结合一线教学经验,以小学高年级数学错题集的使用为例,就错题集的有效利用提出一些见解和适用策略.
巧用数学“错题集”,让教学更有效
【摘 要】
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在小学生的数学学习过程中,错题常常伴随在学生的学习当中,有时学生会在同一道题上反复出错,有效利用“错题集”对错题进行整理归纳,能帮助学生分析错误原因,减少失误.笔者结
【机 构】
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江苏省徐州市第三十四中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年9期
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