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数学游戏的趣味性、逻辑性、开放性可以提升学生思维的积极性、深刻性、灵活性,从而促进学生的思维发展.在课堂教学中真正让数学游戏成为学生思维发展的催化剂,需要注意让数学游戏与教学内容和时机相契合,同时关注学生在数学游戏中思考的深度和广度.
数学游戏:学生思维发展的催化剂
【摘 要】
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数学游戏的趣味性、逻辑性、开放性可以提升学生思维的积极性、深刻性、灵活性,从而促进学生的思维发展.在课堂教学中真正让数学游戏成为学生思维发展的催化剂,需要注意让数学游戏与教学内容和时机相契合,同时关注学生在数学游戏中思考的深度和广度.
【机 构】
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江苏省南通市海门区能仁小学,226199
【出 处】
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教育研究与评论（小学教育教学版）
【发表日期】
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2021年11期
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