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技工院校作为实用型人才培养的重要基地,对推动社会经济发展有着重要意义.对于教育薄弱地区的学校来说,部分实践性较强的专业由于缺乏资金、设备的支持,无法充分发挥设备工程专业教育效能.这就需要针对性开展帮扶教育活动,以立体化帮扶模式推动当地技工教育发展.基于此,本文重点探究如何构建技工院校对结帮扶教育活动立体化模式.