情感教育在初中美术教学中的渗透

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美术课程的有效开展能丰富学生视野,提升审美水平,帮助他们发现世界的美,进而优化核心素养.教师要合理开展情感教育,转变学生对美术的错误认知,使学生积极主动地参与到鉴赏活动中,将课堂中讲述的内容转化为自身能力优化的养分,提高未来生活学习的核心竞争力.本文结合初中美术教学现状,探究如何有效深入情感教育.
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