【摘 要】
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目前高中学生的英语课上老师不断地引入阅读教学的内容。并且老师授课时通常利用多媒体来进行教学，用多媒体做媒介，这样的讲课方式会让学生感受到课堂更加有趣生动，其结果也比传
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目前高中学生的英语课上老师不断地引入阅读教学的内容。并且老师授课时通常利用多媒体来进行教学，用多媒体做媒介，这样的讲课方式会让学生感受到课堂更加有趣生动，其结果也比传统的授课方式明显会好很多。这一篇文章主要是讲在多媒体环境下高中英语阅读教学的策略研究，会全方位多层次进行剖析，让更多的人知道阅读教学的好处。
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