【摘 要】
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初中生的英语阅读与写作能力是评判学生英语掌握程度最直观的体现。因此，老师在教授英语基本课程的基础上，更应该注重学生英语阅读、写作能力，读是课堂英语基本知识点的掌握，写是
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初中生的英语阅读与写作能力是评判学生英语掌握程度最直观的体现。因此，老师在教授英语基本课程的基础上，更应该注重学生英语阅读、写作能力，读是课堂英语基本知识点的掌握，写是听、读基础上的巩固和延伸，将学生听、读、写相互贯通，以读与写结合的方式验证学生的学习成果，既全面提升学生英语能力，也能更好的适应新课改下的初中英语教学，才能从根源上提升初中学生的英语成绩。
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