【摘 要】
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从三年级的 Start to read 到四年级开始的Read and write,小学英语读写课最常见的教学处理方式是读前(Pre-reading)、读中(While-reading)和读后(Post-reading)三个步骤.读
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从三年级的 Start to read 到四年级开始的Read and write,小学英语读写课最常见的教学处理方式是读前(Pre-reading)、读中(While-reading)和读后(Post-reading)三个步骤.读前主要是帮助学生解决生词,读中主要是帮助学生理解文意,读后则主要是帮助学生完成读后练习:例如根据文意判断正误,根据文意选择图片,根据文意回答问题;或是联系自身仿写单元核心句子等.从这三个步骤不难看出,教师常把读写课的文本当成阅读理解,极少涉及到真正意义上的英语写作,对学生英语写作能力的培养也甚少关注.
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