论特朗斯特罗姆诗歌中蕴含的整体视野观

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  [摘
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一直以来,现行的中学道德与法治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交代知识点,复习时,学生被要点考试时力争一字不差的答要点。学生通过道法课学习,得到的只是一些教条,不知道他们在现实中有什么用,如何用?甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西。从而挫伤了学生学习的积极性。那么如何上好道法课?除了教师应认真钻研教材,提高自身的教学艺术外,还应注意培养学生的学习兴趣,使他们有
摘要:极简主义摄影属于摄影风格中的一种,最早出现于二十世纪,极简主义并不是人所想象单调,而是将画面中多余的元素剔除,既能完美地表现画面的主题和内涵又能使画面的整体简单到极致。留白这个词在我国文学艺术领域并不陌生,比如我国中国画中就会用留白的方式来进行意象的构图。摄影当中通过留白使最终的摄影作品呈现出极简的效果,可见留白对于极简主义摄影的意义重大。文章首先对极简主义摄影以及留白进行概述,并探究了具体
[摘 要:素描是美术学习的基础内容,它可以提高学生的审美能力和创造能力。素描几何形体和素描静物,是素描学习的开始。在通过不断地训练下,学生的绘画技术得到了一定的成熟。對于几何体临摹的训练是素描绘画的关键,素描静物是几何形体的表现形式,两者存在很强的交叉关系。因此,初中美术教师在教学的时候要打好学生的基础内容,即让学生先学习好几何形体的素描,掌握几何形体描摹的要点,进而深入的进行绘画的学习。  关键
[摘 要:生活是一切知识的来源,所有书本上的知识都是由生活中的某些事物或现象演化而来的,但是学生在课堂中很难接受、甚至学起来很吃力的知识点换成在生活中慢慢渗透,却很容易就能够被学生接受并学习,究其原因,还是向学生传授知识的方法不同。如果单纯的学习书本上的知识,会很枯燥乏味,而如果把知识生活化,便能够让学生觉得实际而且简单易懂,能够激起学生的学习興趣,让学生在生活中找到潜藏知识的存在。随着新课程、新
摘要:对于小学生,我们应该主要培养他们的语文水平,提高小学生语言表达能力,沟通能力,为培养其他能力做准备。语文能力中,最基本的是语言文字运用能力。语言水平的提高,不仅会让孩子在与人沟通时自信满满,还能提升气质,文化素养。语文能力的培养,宜早不宜迟。  关键词:语言文字;运用;语文核心素养  在孩子的成长过程中,家长和老师应该重点关注孩子的语文素养。语文的重要性不言而喻。而各种能力的锻炼都讲究方法,
[摘 要:中国共产党百年发展壮大历程惊天动地可歌可泣,给世界政党启示诸多。本文论述了理论的先进性、宗旨的先进性、执政方式的先进性是最重要最根本的启示。  关键词:百年党史教育;思想政治教育;重要启示]  中国共产党创造了发展壮大奇迹,中国革命奇迹,执政奇迹,社会主义现代化建设奇迹。这些奇迹的创造源于理论的先进性、宗旨的先进性、执政方式的先进性。  一、中国共产党理论的先进性  马克思主义及其中国化
[摘 要:内蒙古民族地区小学语文教学取得了飞跃式发展,成绩斐然。然而,教学理念把握不准,方法单一,脱离实际等诸多问题仍然存在,为了适应新课改要求,内蒙古民族地区小学语文在教学上应结合本地区学生及当地实际情况,在教育投入、教学科研、教学质量等方面采取措施。  关键词:内蒙古;小学语文;教学方法]  与中国经济发展形势一样,中国的教育发展水平也呈现西低东高的态势,特别是少数民族地区的教育,面临的困难和
[摘 要:初中数学课堂教学中师生互动性问题对课堂教学有良好的引导效果,教师采用有关联性的多个“层次递进问题”所发挥的教学作用是显而易见的。为探究“层次递进问题”在初中数学教学中的应用策略,通过课堂教学实践分析的方法,结合课堂教学现状分析“层次递进问题”实践中的问题,然后提出针对性教学建议。  关键词:初中数学;课堂教学;层次递进问题]  初中数学新课标认为,“积极思考、自主探究、动手实践”等是数学
[摘 要:随着我国精神文明建设的不断加快,村镇文化建设作为精神文明建设的重要内容受到人们的关注和重视,艺术管理作为文化产业发展的重要内容,同样的在村镇文化的建设过程中发挥着重要的作用,本文就艺术管理在村镇文化建设过程中的主要作用以及如何发挥作用进行阐述。  关键词:艺术管理;村镇文化建设;主要作用]  一、村镇文化发展的现状  作为最基层行政机构的村镇,包含了社会生活的各个领域,连接着农村和城市,
[摘 要:逻辑思维能力的培养对学生以后的学习乃至生活都有很大的影响,因此教师在学生们的日常学习生活中,要注重培养学生们的逻辑思维能力。小学作为一个学生的重要学习阶段,对逻辑思维能力的培养就显得更加重要,因此小学数学教师肩上的责任也就更加沉重。本文通过对课堂的优化、多样化的教学方式等方面入手,提高学生们的学习积极性,培养学生们的逻辑思维能力。  关键词:小学数学;教学;逻辑思维能力;培养]  随着时