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[摘
创课让创客教育走进课堂
【摘 要】
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[摘 要]创客教育关乎新时代创新人才的培养，在创新发展的时代特征下和创客教育的鲜亮标签下，应以学生核心素养为根本，将创新的种子撒向每一门学科，用跨学科学习的方式融合和提升基础学科。避免创客技术的盲目化、成果的形式化和现实教育的割裂化，用基于学科的创课形式实现创客教育的常态化和普及化。 [关键词]创课;创客;跨学科;核心素养 基础教育阶段的“创课”实践，不能单纯地指向“创客”。而是需要综合考虑
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年6期
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