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通过对黑龙江省高校开展法治活动状况的系统分析,辨析了制约全省法治活动的主要制约因素;运用层次分析的方法,构建了全省法治活动效果的评价模型,并对效果进行了评价。在此基础上,提出了高校法治活动优化的若干建议,以期为进一步提高全省高校法治活动效果提供有益参考。
构建黑龙江省高校法治活动评价模型研究
【摘 要】
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通过对黑龙江省高校开展法治活动状况的系统分析,辨析了制约全省法治活动的主要制约因素;运用层次分析的方法,构建了全省法治活动效果的评价模型,并对效果进行了评价。在此基
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学思政部
【出 处】
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大庆社会科学
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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黑龙江省大学生创新训练项目“黑龙江省高校法治校园建设活动载体的优化研究”阶段性成果,项目编号:201610223015;黑龙江省高等教育教学改革项目“大学章程视阈下高校处分权与学生受教育权冲突研究”阶段性成果,项目编号:2014011147;黑龙江省哲学社会科学项目“社会主义核心价值体系视阈下的高校法律文化建设研究”阶段性成果,项目编号:12E006
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