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在新课改背景下,2017年9月投入使用的初中人教版教材将原本的合编板块拆分为写作板块、口语交际板块及综合性学习板块.将综合性学习板块列为研究对象,结合其实践性特征,阐述初中语文教师教学现状,给出优化综合性学习板块教学的建议,发挥新教材的教书育人功能.
初中语文综合性学习板块教学思考
【摘 要】
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在新课改背景下,2017年9月投入使用的初中人教版教材将原本的合编板块拆分为写作板块、口语交际板块及综合性学习板块.将综合性学习板块列为研究对象,结合其实践性特征,阐述
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区滨江学校,甘肃陇南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年32期
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