给《光明日报》挑刺

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《光明日报》编校错误少,是我们爱读的报纸,但也可见到一些疏漏,如下面几例—— 1.错用一字造成语义重叠1996年2月13日第七版《如何唤起扶
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DCS系统已经广泛应用于各个化工企业,用于工业监控。倘若DCS网络出现问题,则会造成操作无法进行,甚至于造成停车。因此,提高DCS系统网络的整体性能,使其能够平稳、安全的运行
“大特写”首先是特写,必须是从真人真事中截取最具有典型意义、最富有新闻价值的片断或一个情节、一个镜头,局部加以放大,运用文学的手法,将其更集中、更突出、更鲜明、更
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摘 要: 如何在语言知识的教学中培养学生运用语言的能力?作者从三个方面进行了阐述:一是结合语用知识教学语言知识;二是在阅读中进行语言知识的传授与拓展;三是充分利用教材,以语段或语篇巩固语言知识,培养学生的语言运用能力。  关键词: 语言知识 语用知识 语段 语篇 语言能力  随着新课程改革的不断深化,近年来,就如何培养并有效提高学生综合运用英语语言的能力一直是英语教师探讨的热点。为提高学生实际运用
摘 要: 在新课改背景下,优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程,课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上。上课时,教师应尽可能多地使用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,为学生创造开放宽松的教学环境。  关键词: 学习兴趣 英语情境 参与意识  课堂是教育教学实施的主要阵地,学生学习效率的提高主要靠课堂教学实现。所以,在新课
调查研究发现,学困现象已经成为我国基础教育迫切需要解决的问题,其中高中阶段的学困现象最严重。目前,大多一线教育工作者已经认识到学困现象的严重性,且进行了不少探究。实
摘 要: 对于农村初中英语老师来说,大多数人在教学中遇到的一大难题就是学生小学从未学过的英语,而现在的新教材起点高,课文内容多,这对他们来讲是看天书。由此教学质量不高,学生的学习成绩不理想,水平各不相同,尤其是学生的“哑巴英语”,常用词汇量不大,再者,学生眼界不宽,校际差异、城乡差异依然明显,这就增加了农村中学英语老师的教学难度。  关键词: 初中英语 教学策略 乡村教育  “发展乡村教育,让每个
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