成本法在编制合并报表中的实务应用

来源 :纳税 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yue_pan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新合并报表删除了旧版制度按照权益法调整子公司财务报表的强制性规定,但成本法目前并没有在企业中广泛应用,本文梳理了成本法合并报表编制思路,总结了成本法下合并报表编制过程中抵销分录的五个步骤,便于财务人员更好地应用于企业的日常工作中。
其他文献
目的 探讨荜茇酰胺对破骨细胞分化的影响及机制。方法 通过CCK-8法评估荜茇酰胺对小鼠骨髓来源单核巨噬细胞(BMMs)增殖活性的影响,采用抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)染色评估其对BMMs破骨分化的影响,利用Osteo Assay Surface骨细胞表面培养板研究其对破骨细胞骨吸收能力的影响,并采用qRT-PCR法验证荜茇酰胺处理下BMMs破骨分化过程中核心转录因子活化T-细胞核因子1(NFAT
背景:破骨细胞过度活化是骨质疏松症发生、发展过程中的关键环节,探究破骨细胞功能、开发具有抑制破骨细胞分化减少骨重吸收的药物,是当前探索骨质疏松症临床治疗的重要手段。目的:基于MAPK/NF-κB信号通路,分析帕罗西汀影响破骨细胞分化的作用机制。方法:(1)体外实验:采用CCK-8实验检测不同浓度帕罗西汀对小鼠骨髓源性巨噬细胞增殖的影响。在巨噬细胞集落刺激因子和核因子κB受体活化因子配体的诱导下,使
目的:萎缩性瘢痕是痤疮最常见的并发症,对患者的心理及生活质量造成很大影响。点阵CO2激光联合富血小板血浆展示了良好的治疗前景。文章拟采用Meta分析方法评价点阵CO2激光联合富血小板血浆治疗萎缩性痤疮瘢痕的有效性及安全性。方法:计算机检索截至2022年9月的The Cochrane Library、PubMed、Web of Science、EMbase、中国知网(CNKI)、万方数据库、维普中文
计算思维是智能时代人才必备的素养,以培养计算思维为目标旨向的计算机科学教育愈加受到国内外基础教育领域的重视。美国纽约州作为开展K-12计算机科学教育的典范,其在目标旨向方面,确立了提供高品质计算机科学教育机会以促进个体成长、培养STEM从业人员与维护弱势群体教育公平以适应社会需求、完善素养导向的育人体系以推动教育革新等目标。在行动主体上,纽约州形成了决策层规划教育战略、管理层统筹教育资源、执行层组
为解决传统的生命体征监测方法在呼吸信号的分离过程中容易存在噪声干扰、谐波残留等现象,设计了一种基于STM32的健康监测系统。使用集合经验模态分解(ensemble empirical mode decomposition,EEMD)算法分解脉搏波信号,重构呼吸信号,获得最佳的呼吸频率(respiratory rate,RR)估计。系统分离出呼吸信号后,对测量得到的呼吸频率与同步采集的标准呼吸频率作
企业并购是实现外延式发展的主要策略,在并购全生命周期中,财务尽职调查非常重要,既要深入了解被并购方的财务状况,又要为并购估值及商务谈判提供基础材料。文章基于亚太药业案例,首先建立了以公司战略及商业模式为前提的财务尽职调查整体框架,在此框架下围绕会计政策、会计估计和财务报表进行分析,并进行初步估值;然后围绕财务三大报表,从盈利能力、资产结构、现金流等方面,利用财务指标分析法梳理了企业并购过程中财务尽
目的 观察富血小板血浆(PRP)联合Kessler缝合法对跟腱断裂患者的修复效果,并探讨其对患者血管内皮生长因子(VEGF)、转化生长因子β1(TGF-β1)的影响。方法 选取2018年5月至2021年4月安康市中心医院骨三科诊治的82例跟腱断裂患者为研究对象,依据随机数表法分为对照组和研究组,每组41例。对照组患者接受微创Kessler缝合法治疗,研究组患者在对照组治疗的基础上接受PRP治疗。随
目的 探讨高强度聚焦超声消融与腹腔镜手术治疗子宫肌瘤的临床疗效及其对卵巢储备功能的影响。方法 选择106例子宫肌瘤患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为A组、B组,各53例。A组接受高强度聚焦超声消融治疗,B组接受腹腔镜手术治疗。观察两组手术治疗效果,记录两组围术期相关指标,对比两组术前及术后3个月的卵巢储备功能[促卵泡激素(FSH)、黄体生成素(LH)及雌二醇(E2)]水平、子宫内膜厚度及子宫
<正>计算思维是抽象的,是计算机科学发展过程中产生的以解决问题为目标并能实现迁移的思维方式。医学计算机是计算机科学的组成之一,在进行教学改革时既要从硬件、软件等方面入手引入新内容,还要注重计算思维融入,让学生秉持计算思维去应用医学计算机,除了发挥医学计算机应有功能,为其进一步提升改良提供支持。由袁同山、阳小华联合编写于人民卫生出版社出版的《医学计算机应用》一书将计算机基础、操作系统、
期刊