论文部分内容阅读
一、教学内容分析平方差公式是初中阶段的第一个公式，是在学习了有理数运算、列简单的代数式、解一次方程及不等式、整式的加减及整式乘法等知识的基础上，在学生已经掌握了多项式乘法之后，自然过渡到具有特殊形式的多项式的乘法，是从一般到特殊的认知规律的典型范例。对它的学习和研究，
平方差公式的透彻教法
【摘 要】
：
一、教学内容分析平方差公式是初中阶段的第一个公式，是在学习了有理数运算、列简单的代数式、解一次方程及不等式、整式的加减及整式乘法等知识的基础上，在学生已经掌握了多项
【机 构】
：
广西壮族自治区南宁市青秀区刘圩中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
基于欧洲电信标准化协会颁布的分布式语音识别和前端标准（ETSI-DSR-AFE）.针对分布式说话人识别噪声鲁棒性较差的问题,提出一种新的前端处理方法.该方法以似然距离为测度,对语音
随着新课改的不断推进,教育问题已经引起了社会上的广泛关注,新课程改革在教育的各个领域带来了巨大的影响,特别是在初中数学方面产生的变革更为明显。从传统初中数学教育中
法国作家拉·封丹有一则寓言：北风和太阳比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，妄想用武力吹掉行人的大衣。行人为了抵御北风侵袭，把大衣愈裹愈紧。太阳却温柔前行
人降生到这个世界之初，介入其生命的首先不是文字，而是歌唱与舞蹈，这是自然规律和生命的节奏所决定的。小生命的第一声啼哭、第一次抓饶，也许就是人生最初的歌唱和舞蹈!随着年龄
初中化学教育作为学生对于化学系统认识的起步，对学生的学习化学的兴趣培养和学习方式方法的养成起着至关重要的作用。近年来随着教学水平的不断发展、教学方法的不断丰富，初中
新课程改革在《教育规划纲要》中首先确立了本次课程改革的核心目标即课程功能的转变：改变课程过于注重知识的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程
苏州教育公共服务平台从低、中、高三个年段进行分步的自学指导，根据每个年级段的特点分年级段划分栏目，突出了年段特点。特别是从低年级和中高年级的教学侧重点各不相同看得出
中专电子商务教学的目的是为社会电子商务发展输送一批合格人才，教学过程就必须以电子商务发展为导向。分析了当下电子商务教学与现实差异形成的教学瓶颈，从而提出改革对策。