【摘 要】
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实验学校是我国教育事业发展的历史产物,是恢复高考制度后,各地输出新的教学方法、教学模式、教育体制等“新产品”的实验室,是各地重点培养和发展的学校,在硬件建设、师资配
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实验学校是我国教育事业发展的历史产物,是恢复高考制度后,各地输出新的教学方法、教学模式、教育体制等“新产品”的实验室,是各地重点培养和发展的学校,在硬件建设、师资配置和学生选拔上都享受一定的优惠政策。今天,义务教育均衡发展成为教育领域的主流价值观,实验学校存在的合理性似乎受到质疑和挑战。
Experimental school is the historical product of the development of education in our country. It is a laboratory that outputs new teaching methods, teaching modes, education system and other “new products ” after the resumption of college entrance examination system. It is a school that focuses on training and development in all areas. Hardware construction, teacher configuration and student selection all enjoy certain preferential policies. Today, the balanced development of compulsory education has become the mainstream value in the field of education. The rationality of experimental schools seems to be questioned and challenged.
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