【摘 要】
：
民间音乐一般是指在民间形成并流传于民间的各种音乐体裁,如民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间戏曲和说唱音乐等。民间音乐是一般庶民百姓的音乐,是适合广大民众审美需
论文部分内容阅读
民间音乐一般是指在民间形成并流传于民间的各种音乐体裁,如民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间戏曲和说唱音乐等。民间音乐是一般庶民百姓的音乐,是适合广大民众审美需求的一种艺术,具有鲜明的原生性。在中华民族音乐艺术的大舞台上,民间音乐纪录和反映着民间历史文化。所以,传承和发展中国民间音乐是弘扬中华民族音乐文化的必然内容。
Folk music generally refers to various musical genres such as folk songs, folk song and dance music, folk instrumental music, folk operas and rap music that are formed and circulated among the people. Folk music is the music of ordinary people, is an art suitable for the general aesthetic needs of the public, with distinct originality. On the big stage of Chinese musical art, folk music records and reflects the folk history and culture. Therefore, inheriting and developing Chinese folk music is an inevitable part of carrying forward Chinese music culture.
其他文献
北京市公用局设计室二热管网自动化三结合小组在四机部等单位的密切协助下,研制成功一种远传温度数字转换器。该仪器采用三点校准法原理,以热敏电阻作测温探头,能在较宽的温
可逆性后部脑白质病综合征(RPLS)的临床特征为头痛、意识障碍、癫(癎)发作等,神经影像学表现为后脑白质受累(多为顶枕区),恰当处理后,该病的临床及影像学改变为可逆性,故早期
目的了解长沙地区农村留守儿童的行为与情绪问题特征。方法对长沙农村地区中小学生按分层随机方法抽取6～16岁儿童1480例,对符合留守儿童标准的607例儿童分为3组:父亲外出打工
【中图分类号】G633.96【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0188-02 新课堂背景下的体育课堂，越来越注重学生的展示。体育课堂教学中的学生展示，是对学生的一种表扬与鼓励、一种自信与勇气、一种反馈与激励，恰当、合理地运用学生展示能起到事半功倍的作用。 在体育教学过程中，正确的展示能将技术动作直接呈现在学生面前，让学生感性认识上升为理性认识，了解动作的结构、顺
目的 探讨缺氧对PC12细胞中肌细胞增强因子2A(MEF2A)蛋白表达的影响及其小干扰RNA(siRNA)的抑制作用.方法 常规培养或缺氧培养PC12细胞.设立正常对照组(用含100 g/L胎牛血清
PF型气体配比分析器包括气体配比与分析器两大部份。本文介绍了配比与分析原理。并对焊接用的混合气体流量稳定度、测量气体成分的干扰因素、线性度及检测误差等,进行了分析
【摘要】音乐艺术不仅是一门美的艺术，也有一门情感艺术。所以，上好一节音乐课导言也非常重要，而生动的故事性导言，很容易让学生进入学习状态，把学生的感情先培养起来，调动学习热情。多年的教学实践，生动的故事导言在上音乐课过程中起到了事半功倍的效果。 【关键词】音乐课 故事导言 设计 【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0189-02 熟话
【摘要】研究性学习是让学生在研究中实现知识的“再发现”。在体育教学中不仅要让学生掌握体育的基础知识，更要以学生现有的知识和生活经验为依据，培养学生独立获取知识的自学能力，激发学生对体育的好奇心，启发学生研究性学习的愿望是很重要的，这是学生研究性学习的前提和基础。 【关键词】研究性学习 体育教学 【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-019
DQX74—R型绕线机是上海跃进电机厂定子嵌线生产线上的配套设备。它专绕同心式线圈、本文介绍了该台设备的结构、动作原理和分度定位等装置。
DQX74-R-type winding machine
目的 探讨血管内皮生长因子(VEGF)在肺出血新生大鼠肺组织中的表达.方法 选择7～8日龄Wistar新生大鼠34只,随机分为正常对照组(n=10)、低温缺氧组(n=12)、高氧复温组(n=12).正