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在呼吸科见习中实施了PBL联合传统教学法的双轨教学法,在将基础知识系统传授给学生的同时又培养了学生独立思考、综合分析和沟通、表达的能力,提高了学生的团队合作精神,提高了教学质量,取得了良好的效果。
双轨教学法在呼吸科见习中的应用
【摘 要】
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在呼吸科见习中实施了PBL联合传统教学法的双轨教学法,在将基础知识系统传授给学生的同时又培养了学生独立思考、综合分析和沟通、表达的能力,提高了学生的团队合作精神,提高
【机 构】
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第二军医大学长征医院呼吸内科,第二军医大学长征医院内科学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2011年01期
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