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同样是教学设计，课改前后的要求却不完全相同。课程改革要求教学设计要有教师独特的见解，有体现教学过程的新方法，有教师的教学感受和课后反思。
写好“课后反思” 融入新课程
【摘 要】
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同样是教学设计，课改前后的要求却不完全相同。课程改革要求教学设计要有教师独特的见解，有体现教学过程的新方法，有教师的教学感受和课后反思。
【机 构】
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陆良县三岔河镇太平小学
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2006年05Z期
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