【摘 要】
：
伴随着素质教育的不断发展和现代化教育理念的充分普及,在高中教学阶段,对学生德智体美劳各项素质的培养更加全面,教师注重提升学生的综合素养,在教学过程中充分利用生活资源
论文部分内容阅读
伴随着素质教育的不断发展和现代化教育理念的充分普及,在高中教学阶段,对学生德智体美劳各项素质的培养更加全面,教师注重提升学生的综合素养,在教学过程中充分利用生活资源,让学生观察生活,热爱生活,在生活中学习,在生活中提升.本文从生活化教学资源对提升高中通用技术课堂教学质量的重要性的角度出发,结合笔者的教学实践,对生活化教学资源在高中通用技术课堂教学中的应用做出了探索实践.
其他文献
2013年是湖北省郧县义务教育基本均衡年.为主动适应人民群众对更加公平、更高质量的义务教育的迫切需求,郧县教育局坚持以党的十八大精神为指针,以义务教育均衡发展为主线,以
数学是小学阶段的重要学科,其教学质量的高低关系到小学生在学习中的成长.目前,小学数学教学中存在诸多问题,致使学生学习积极性不高,对数学学习不感兴趣,注意力难以集中,这
但凡问起我的教育信条,回答总是毫不犹豫:给教师专业成长一个宽阔舞台,给学生身心发展一个广阔空间,让师生共享成长快乐。这是我作为一名校长的教育追求。
Whenever asked a
微课是一种极为重要的数字化教学资源,将它应用在高中生物实验教学课堂中可以有效改革课堂的固有结构与模式,改变教师传统的教学方法与手段,增强课堂教学的效果.所以,高中生
教育大计,教师为本.党的十八大报告提出:加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感.由此可见,党中央对加强教师队伍建设的重视程度.有好的
俗话说:良好的开头等于成功的一半.新课导入好比一出戏的序幕、一步乐章的前奏,是课堂教学中的重要环节,其设计的好坏,直接影响教学效果.
素质教育体制的不断深化,对高中物理新课程的发展性提出了更高的要求,特别是高中物理的抽象性与知识点的难度系数这两方面因素均显著高于初中物理的范围.因此,要求教师拓展以
教育家成长经历研究表明,他们都有一个共同的特质,即对教育有一种痴迷的热爱,有一种执着的追求,有一种追梦的思索,有着对人民、对民族、对未来高度负责的精神。人选择了不同
“翻转课堂式教学模式”是指学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而取得更好的教育效果.翻转课堂
随着信息网络技术的迅猛发展,网络已成为人们日常生活的重要组成部分,如何发挥网络在学校教育中的重要作用,已成为学校德育工作必须思考的新课题,“网络德育”由此走进了我们