【摘 要】
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在语文课程与教学的活动中,语文课程目标的内容化、语文课程内容的教材化、语文教材内容的教学化是客观存在的三个环节。其中,语文课程目标内容化的活动主体是语文课程专家,
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在语文课程与教学的活动中,语文课程目标的内容化、语文课程内容的教材化、语文教材内容的教学化是客观存在的三个环节。其中,语文课程目标内容化的活动主体是语文课程专家,语
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