合理运用信息技术,提高小学语文阅读水平

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  摘 要
其他文献
摘 要教师始终将有效性教学作为关键目标,传统教学难以吸引学生踊跃参与学习,只是表面理解知识,缺少实践操作精神。综合分析,迫切需要提升教学效果。我国在近几年来正在积极开展新课程改革,突出学生的课堂主体位置,使学生更加积极的投入学习。本文针对新课改的高中地理学科,指出这门学科的教学现状,并提出科学策略。  关键词新课改;高中地理;有效教学  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7
摘 要小学教育属于整个人生教育过程中的启蒙部分,其对人生长远发展的重要性不言而喻,因此必须通过多种有效途径去综合提升小学教学水平。通过对我国现阶段的小学数学教学整体现状的分析来看,其中涉及教学方法的层面存在着诸多不足和亟待改善之处。在上述复杂形势的影响之下,小学数学执教者必须顺应社会的发展潮流,适时的将教学方法依照新课改的要求不断的进行优化,只有如此才能促进小学生数学能力的全面科学培养。本文主要对
《公共图书馆法》明确规定我国公共图书馆的基本原则是“免费开放”,地方公共图书馆在国家政策和学术研究的积极推动下,积极探索和创新确保免费使用的途径;于此同时,在公共图
摘 要信息技术与课程整合,是高效实现民族地区课堂效果的有效手段,它有利于拓宽信息渠道,丰富教学资源,提高学生的科学素养;有利于优化课堂教学结构,突破重点难点,有效提高学生自主探究性能力。  关键词信息技术;物理课堂教学;教学效果  中图分类号:R857.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0009-02  长期以来,在甘肃的甘南、临夏等少数民族地区,初中学校大都在各个
摘 要随着互联网的发展,互联网教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径,改变了传统的教学模式,互联网在高中思想政治教学中越来越多的得到了运用。本文主要针对互联网对思想政治教学所带来的影响做了分析,并提出了相应的对策。  关键词互联网;高中思想政治教学  中图分类号:TP393.4 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0012-01  自21世纪以来,网络
摘 要随着新课改的不断深入以及科学技术的而不断发展,电子白板辅助英语教学已经成为了当下英语教学的常态,其具有特殊作用,更能够在一定程度上提高高中英语教学的有效性。笔者作为一名高中英语教师,在开展英语教学活动时积极应用电子白板于教学课堂,其改变了传统的教学环境,冲击了过去的教学模式,使高中英语课堂焕然一新。所以下文笔者也将就电子白板与英语教学相契合的必要性入手,谈一谈如何推进电子白板在高中英语教学课