互联网对高中思想政治教学的影响及对策

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  摘 要
其他文献
摘 要随着新课程的改革和实施,对小学教学提出了全新的要求。小学科学课程是小学教育体系中不可或缺的。小学科学主要是培养学生的好奇心和求知欲,将事物与现象、实验与操作、科学与生活紧密联系起来,让小学生亲身经历,自己探索世界的奥秘。小学科学其实是小学生学习任何科目的基础,在教学中起到了非常重要的作用。  关键词新课程标准;小学科学教学;教学方法;教学手段  中图分类号:C42 文献标识码:A 文章编号:
摘 要微课即基于数学设计思想,利用多媒体技术将所需要教授的内容进行压缩,形成一个短小的精髓知识点讲解短视频。该方式如今已经成为当代教育的一个重要方式,被广大教育工作者所使用。以下,笔者结合实际教学经验,就微课在初中生数学教学中的应用进行分析。  关键词微课;初中数学;教学  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0011-01  一、微课在教学中的使用
摘 要教师始终将有效性教学作为关键目标,传统教学难以吸引学生踊跃参与学习,只是表面理解知识,缺少实践操作精神。综合分析,迫切需要提升教学效果。我国在近几年来正在积极开展新课程改革,突出学生的课堂主体位置,使学生更加积极的投入学习。本文针对新课改的高中地理学科,指出这门学科的教学现状,并提出科学策略。  关键词新课改;高中地理;有效教学  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7
摘 要小学教育属于整个人生教育过程中的启蒙部分,其对人生长远发展的重要性不言而喻,因此必须通过多种有效途径去综合提升小学教学水平。通过对我国现阶段的小学数学教学整体现状的分析来看,其中涉及教学方法的层面存在着诸多不足和亟待改善之处。在上述复杂形势的影响之下,小学数学执教者必须顺应社会的发展潮流,适时的将教学方法依照新课改的要求不断的进行优化,只有如此才能促进小学生数学能力的全面科学培养。本文主要对
《公共图书馆法》明确规定我国公共图书馆的基本原则是“免费开放”,地方公共图书馆在国家政策和学术研究的积极推动下,积极探索和创新确保免费使用的途径;于此同时,在公共图
摘 要信息技术与课程整合,是高效实现民族地区课堂效果的有效手段,它有利于拓宽信息渠道,丰富教学资源,提高学生的科学素养;有利于优化课堂教学结构,突破重点难点,有效提高学生自主探究性能力。  关键词信息技术;物理课堂教学;教学效果  中图分类号:R857.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0009-02  长期以来,在甘肃的甘南、临夏等少数民族地区,初中学校大都在各个