《京报副刊》“青年必读书十部”应征书目(二)

来源 :名作欣赏 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianglikai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
五、徐志摩先生选再来跑一趟野马伏园:方才我看了东方杂志上译的惠尔思那篇世界十大名著,忽然想起了年前你寄给我那封青年应读书十部的征信,现在趁机会答复你吧。我却不愿意充前辈板著教书匠的脸沈着口音吩咐青年们说这部书应得读的那部书不应得念的;认真的说,我们一辈子真读进去的书能有几部,且不说整部的书,这一辈子真读懂了的书能有几行——真能读懂了几行书我们在这地面上短短的几十年时光也就尽够受用不是?贵国人是爱博学的,所以恭维读书人不是说他是两脚书柜子,就说 Fifth, Mr. Xu Zhimo choose to run a trip Mustang Fok Yuen: I just read the Oriental Magazine translation of the world’s Top Ten Hundred Articles, suddenly remembered years ago you sent me that young people should study ten Credit, now take the opportunity to reply to you. I do not want to fill the pages of the bookworkers with a calm voice, and tell the youth that the book to which this book should be read should not be read. Seriously, there are several books that we read in real life Do not say the whole book, this life really read the book can have a few lines - Can really read a few lines of books We are in this ground for a few short decades of time to make good use not? Your people are love Erudition, so complimenting the scholar is not to say that he is a double bookcase, he said
其他文献
导数是微分学中的一个重要概念,但学生常常感到抽象、深奥,是教学中的一个难点。怎样突破它呢?我认为应当突出“变化率”,并把“变化率”贯穿于教学的始终。一、“导数”的
中华民族是一个善于学习的民族,从孔子开始,就积累了丰富的读书经验。《论语》开篇第一句就是:“学而时习之,不亦说(悦)乎?”当代哲学家冯友兰先生是有经验的读书人,对学与思
2003年全国高考数学新、旧课程卷(文科)第15题:在平面几何里,有勾股定理“设△ABC 的两边AB、AC 互相垂直,则 AB~2+AC~2=BC~2。”拓展到空间,类比平面几何的勾股定理,研究三
鲁迅给人的印象之一,就是他很喜欢抽烟。鲁迅的画像,许多是鲁迅手指夹烟的形象。可是,事实上,鲁迅一生为烟所苦,戒之而不可得。  1925年9月30日,鲁迅在写给许钦文的信中说:“医生禁止吸烟、禁止喝酒。所以现已不喝酒而少吸烟,多睡觉,病也好起来了。”可见,鲁迅早就意识到吸烟和健康的关系,并且有戒烟的想法和行为,可惜他坚持不了。同年11月,鲁迅又给许钦文去信,说道:“医生禁喝酒,那倒没有什么;禁劳作,
我们知道,立体几何中有关球的问题常常利用平面几何中圆的有关性质、定理和计算法则去解决。可是对于多个球在一起的有关问题应当用什么办法去解决呢?我认为关键在于抓住它
汉代乐府民歌具有相当高的思想性和艺术性,尤其在心理刻画方面,可谓成就突出。汉代乐府民歌在中国诗坛上像一群明珠璀璨夺目。但初中学生对汉代乐府民歌了解较少,让初中学生
“非极性分子和极性分子”一节内容抽象,难度较大。如果教师用唱独角戏的方式,将“电负性”、“键的极性”,“分子的极性”等基本概念硬塞给学生,他们会感到兴味索然,结果只
目的比较2种以阈值为基础的CT方法对泌尿系结石体积的定量测量,在模体上分别以不同的管电压、管电流和扫描层厚的条件下评价他们的准确性和精确性,同时进 OBJECTIVE: To com
一九五三年十月二十七日下午,鞍钢无缝钢管厂开始了热试轧。参加这座工厂的基本建设的工人、生产工人、技术人员、管理人员,和苏联专家在一起,和党政领导在一起,以欢呼和鼓
在中学语文教学中以及一些教学参考资料上,常发现有些同志把课文里出现的人物形象及其性格简单化:恶者则大恶,好者就大好。这是不科学的,也是不符合实际的。我们应当正确分