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本文以上虞区蕴含的丰富乡土文化教育资源融入思想政治理论课教学为切入点，探究高校在教学中坚持的理论统一性和实践多样性，为高校思政课的实践教学做有益探索。同时通过加强对乡土历史文化的诠释和研究，推动对乡土历史文化资源的有效保护与传承，唤起广大学生的乡土意识与国家意识,对思政课而言亦是鲜活的经典案例。