基于微博平台的高职物流管理专业互动教学模式研究

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文章在分析了当前高职院校专业课互动教学存在课堂教学互动缺失、课外实践教学互动缺乏等问题的基础上,提出了物流管理专业课微博互动教学模式.该模式从利用微博与学生互动的方式、微博教研、微博考核等三个方面提出.其中,微博与学生互动包括妙用课堂最新微新闻、微话题、微提案、微博直播间;利用微盘实现专业知识链接;建立微博群布置学习任务、发布教务通知;“随手拍”引导学生认识企业中的真实场景;将微博作为与社会沟通的窗口;通过生活上的事例实现情感互动等几个方面.最后,文章指出了该模式在高职物流管理专业教学过程中有待解决的问题.
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