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在新一轮的课改浪潮中，改变教学方法势在必行。因为教学方法是达到教学目的的手段、工具和途径。合理的教学方法能够促进教学活动的发展和教学目标的实现，不合理的教学方法则有碍于教与学的有机统一。笔者认为，“角色转换法”是合理而有效的。众所周知，思想政治课是一门具有科学性、常识性、开放性、变动性特点的学科。高中思想政治课主要给学生系统地介绍马克思主义经济学常识、哲学常识和政治学常识。而政治教学的目的除了知识教学目的外，最重要的是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高辩证思维等多种能力和思想觉悟，提高其理论联