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江苏人民出版社出版的《思想品德》教科书编写以社会主义核心价值体系为指导，从初中生的特点和需要出发，通过生活实例和生动活泼的呈现方式，体现了思想品德基本原理、基本概念、基本知识和基本实践的统一。教科书设计突出了学生的主体地位，有利于激发学生自学的热情，便于学生参与教育教学活动，便于教师与学生、学生与学生的交流与合作，在师生交流与合作中实现师生互动、教学相长、