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摘 要：汉语“V诸于X”形式是对“诸”作为合音词后被弱化之介引语义的外在强化。文章用翔实可靠的语料对该形式进行佐证和描述，并运用语言学相关理论对其动因与机制进行阐释。
关键词：“V诸于X” 构式 凸显强调 语用
我们常常见到“加诸于～”“见诸于～”“求诸于～”“公诸于～”“述诸于～”“付诸于～”这样的说法，其核心为“V诸于X”形式。
（1）公言诸于朝，下礼部旌其冢曰：“贤义妇之墓。”（李祯《江南詹詹外史》）
（2）此皆臣等存诸于心，未敢明言之意。（吴趼人《狄公案》）
（3）察天地之气候，仿万物之灵动，远取诸于物，近取诸于身，动转挪移之物皆通灵性，皆有护身保命取食的本能。（常杰淼《雍正剑侠图》（上））
（4）我的耳边现在还常常响起她这述诸于我的声音，声音里饱含着我一定能把她从病痛里解救出来的信赖。（张洁《世界上最疼我的那个人去了》）
“诸”跟“之”同为章母字，“诸”跟“於”同为遇摄合口鱼韵字。“V诸于X”是“之+於”①融合成“诸”之后再叠加“于”所构成的隐性介词融合叠加式。“之”和“於”合音为“诸”，在上古前期，即有用例。如：
（5）太甲既立，不明，伊尹放诸桐。（《尚书·商书·太甲》）
“之”和“於”合音为“诸”并不意味着“V之于X”结构的消失，该结构反而从上古一直沿用至今，这正是对语言符号形式缩减所致固有语义弱化的一种抵抗。
（6）执陈公子招，放之于越。（《春秋》）
（7）昔高阳氏，有同产而为夫妇，帝放之于崆峒之野。（干宝《搜神记》）
（8）这个县令就叫人将这两条鱼放之于河，拿这剑置之于库，将禹王台完全毁去。（佚名《上古秘史》）
《古汉语常用字字典》“诸”字词条第二款标明：“诸”相当于“之于”。由此可见，“诸”字包含了一个代词性语素“之”和一个介词性语素“於”，现代汉语“V诸于X”形式从道理上讲多出了一个羡余成分“于”。既然如此，应该避免使用才是，但偶有出现可以视为误用，大量出现就需要回答为什么了。我们试从以下两点解释：
1.从语法化角度看，“诸”虽说是“之於”的合音，但一方面“之於”的合音并不彻底，于是“诸”之后有了“于”的尾随，所以说“于”可能是合音不彻底之下的衍音；另一方面合音之后的“诸”必然因为符号形式的缩减而伴随着故有语义的弱化，在口语交际过程中用一个充当介引功能的语素“于”加以具体强化，也是合情合理的。不难看出，“V诸于X”结构就是发话人为了表述更加清楚而选用的叠加表达式。图示为：
V之於X→V诸X（合音弱化）→V诸于X（具体强化）
2.从语言具体应用看，对“诸”字相当于“之於”这个问题，大众在使用当中一般很难顾及，因为并非所有人都有古汉语知识背景。更何况现代汉语中“诸”与“之”为双声，调值亦同，发音极其相似。因此，由于“V之于X”结构从上古一直沿用至今，而在“相似结构类推化”②影响下，“V诸于X”结构的出现也在所难免。另外，汉语讲究结构整齐、韵律对称，有些时候“于”的叠加也起到了调节韵律、凑足音节的作用，比如“取诸于民，用诸于民”。
“在”和“于”是同义单音节介词，于是“V诸在X”结构亦有出现。例如：
（9）你们可以去准备了，最好在半个钟头以内回来，不然我会把刚刚你们加诸在我身上的嘲笑一一偿还给你们的。（于晴《红苹果之恋》）
（10）回想一下你所加诸在别人身上的痛苦，那么你现在所承受的，实在是微不足道！（琼瑶《水云间》）
（11）历史的错误加诸在这对恋人身上，逼得两个年轻人为了爱情离乡背井，含泪放弃亲情的温暖，跟所有的荣华富贵，难道这世界上竟然没有纯真爱情的容身之出吗？（赖声川《一妇五夫》）
融合式从根本上讲是一种补充叠加③，即随着时间推移，部分词语的语义已经损耗而不易理解，为了表达清楚，人们就在原词基础上以叠加来补充。（马清华，2003）
“V诸于N”结构的出现是一种言语调节的重要手段，也是一种语用需要的必然结果，更是一种语言发展的自然动力。至于这种构式是否会在汉语发展进程中完成从个人的、临时的、变异的、语用的到普遍的、固定的、惯用的、语法的演进定型，尚待时日加以验证。借用法国学者梅耶的一句话结束此文：“语言的发展是复杂的，我们不要妄想解释过渡时期内所产生的一切，或者把这些时期内所发生的繁复事件都构拟出来。”
注释：
①王力《汉语史稿》：“於”字后起，与“于”字作为一对骈词一直
沿袭下来，二者分别渐渐完全泯灭。汉字简化之后，均写作“于”，出于音韵学上的考虑，本文在某些地方仍写作“於”。
②指对相类似的语言结构予以相同处理。
③比如“弥足珍贵”的“弥”本就表示“更加”，随着四字短语的
凝固化，“弥”的功能逐渐黏着，语义渐趋模糊，于是前面叠加“更加、越发”以强化程度。例：因为有爱，被困“留守儿童”与家人的团聚便显得越发弥足珍贵。
参考文献：
[1]江蓝生.概念叠加与构式整合——肯定否定不对称的解释[J].中
国语文，2008，（6）：483～497 .
[2]刘丹青.语法化的更新、强化和叠加[J].语言研究，2001，
（2）： 71～81 .
[3]张谊生.介词叠加的方式与类别、作用与后果[J].语文研究，
2013，（1）：12～21.
（张宝 天津师范大学文学院 300387）
关键词：“V诸于X” 构式 凸显强调 语用
我们常常见到“加诸于～”“见诸于～”“求诸于～”“公诸于～”“述诸于～”“付诸于～”这样的说法，其核心为“V诸于X”形式。
（1）公言诸于朝，下礼部旌其冢曰：“贤义妇之墓。”（李祯《江南詹詹外史》）
（2）此皆臣等存诸于心，未敢明言之意。（吴趼人《狄公案》）
（3）察天地之气候，仿万物之灵动，远取诸于物，近取诸于身，动转挪移之物皆通灵性，皆有护身保命取食的本能。（常杰淼《雍正剑侠图》（上））
（4）我的耳边现在还常常响起她这述诸于我的声音，声音里饱含着我一定能把她从病痛里解救出来的信赖。（张洁《世界上最疼我的那个人去了》）
“诸”跟“之”同为章母字，“诸”跟“於”同为遇摄合口鱼韵字。“V诸于X”是“之+於”①融合成“诸”之后再叠加“于”所构成的隐性介词融合叠加式。“之”和“於”合音为“诸”，在上古前期，即有用例。如：
（5）太甲既立，不明，伊尹放诸桐。（《尚书·商书·太甲》）
“之”和“於”合音为“诸”并不意味着“V之于X”结构的消失，该结构反而从上古一直沿用至今，这正是对语言符号形式缩减所致固有语义弱化的一种抵抗。
（6）执陈公子招，放之于越。（《春秋》）
（7）昔高阳氏，有同产而为夫妇，帝放之于崆峒之野。（干宝《搜神记》）
（8）这个县令就叫人将这两条鱼放之于河，拿这剑置之于库，将禹王台完全毁去。（佚名《上古秘史》）
《古汉语常用字字典》“诸”字词条第二款标明：“诸”相当于“之于”。由此可见，“诸”字包含了一个代词性语素“之”和一个介词性语素“於”，现代汉语“V诸于X”形式从道理上讲多出了一个羡余成分“于”。既然如此，应该避免使用才是，但偶有出现可以视为误用，大量出现就需要回答为什么了。我们试从以下两点解释：
1.从语法化角度看，“诸”虽说是“之於”的合音，但一方面“之於”的合音并不彻底，于是“诸”之后有了“于”的尾随，所以说“于”可能是合音不彻底之下的衍音；另一方面合音之后的“诸”必然因为符号形式的缩减而伴随着故有语义的弱化，在口语交际过程中用一个充当介引功能的语素“于”加以具体强化，也是合情合理的。不难看出，“V诸于X”结构就是发话人为了表述更加清楚而选用的叠加表达式。图示为：
V之於X→V诸X（合音弱化）→V诸于X（具体强化）
2.从语言具体应用看，对“诸”字相当于“之於”这个问题，大众在使用当中一般很难顾及，因为并非所有人都有古汉语知识背景。更何况现代汉语中“诸”与“之”为双声，调值亦同，发音极其相似。因此，由于“V之于X”结构从上古一直沿用至今，而在“相似结构类推化”②影响下，“V诸于X”结构的出现也在所难免。另外，汉语讲究结构整齐、韵律对称，有些时候“于”的叠加也起到了调节韵律、凑足音节的作用，比如“取诸于民，用诸于民”。
“在”和“于”是同义单音节介词，于是“V诸在X”结构亦有出现。例如：
（9）你们可以去准备了，最好在半个钟头以内回来，不然我会把刚刚你们加诸在我身上的嘲笑一一偿还给你们的。（于晴《红苹果之恋》）
（10）回想一下你所加诸在别人身上的痛苦，那么你现在所承受的，实在是微不足道！（琼瑶《水云间》）
（11）历史的错误加诸在这对恋人身上，逼得两个年轻人为了爱情离乡背井，含泪放弃亲情的温暖，跟所有的荣华富贵，难道这世界上竟然没有纯真爱情的容身之出吗？（赖声川《一妇五夫》）
融合式从根本上讲是一种补充叠加③，即随着时间推移，部分词语的语义已经损耗而不易理解，为了表达清楚，人们就在原词基础上以叠加来补充。（马清华，2003）
“V诸于N”结构的出现是一种言语调节的重要手段，也是一种语用需要的必然结果，更是一种语言发展的自然动力。至于这种构式是否会在汉语发展进程中完成从个人的、临时的、变异的、语用的到普遍的、固定的、惯用的、语法的演进定型，尚待时日加以验证。借用法国学者梅耶的一句话结束此文：“语言的发展是复杂的，我们不要妄想解释过渡时期内所产生的一切，或者把这些时期内所发生的繁复事件都构拟出来。”
注释：
①王力《汉语史稿》：“於”字后起，与“于”字作为一对骈词一直
沿袭下来，二者分别渐渐完全泯灭。汉字简化之后，均写作“于”，出于音韵学上的考虑，本文在某些地方仍写作“於”。
②指对相类似的语言结构予以相同处理。
③比如“弥足珍贵”的“弥”本就表示“更加”，随着四字短语的
凝固化，“弥”的功能逐渐黏着，语义渐趋模糊，于是前面叠加“更加、越发”以强化程度。例：因为有爱，被困“留守儿童”与家人的团聚便显得越发弥足珍贵。
参考文献：
[1]江蓝生.概念叠加与构式整合——肯定否定不对称的解释[J].中
国语文，2008，（6）：483～497 .
[2]刘丹青.语法化的更新、强化和叠加[J].语言研究，2001，
（2）： 71～81 .
[3]张谊生.介词叠加的方式与类别、作用与后果[J].语文研究，
2013，（1）：12～21.
（张宝 天津师范大学文学院 300387）