小学科学教师的科学素养结构要素及其具体要求

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所谓科学素养应该包括以下几方面:科学知识、科学技能、科学方法、科学情感道德等几方面。教师是实施教育的关键人物,教师的科学知识对学生的知识建构有着重要的影响。教师在对学生进行教学实践中,是需要比较博学的知识体系作为后盾的,没有一定宽泛的知识面,教学是很难取得好成绩的。
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