习作教学新视野:让学生享受快乐

来源 :小学教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jstxwt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习作教学中,“教师应高度重视课程资源的开发和利用”,“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”,“让学生在写作实践中学会写作”。按照《语文课程标准》的要求,习作教学就是要让学生在写作实践中享受写作的快乐。一、题目:力求开放习作“提倡自主拟题”,范围要宽泛,要求要灵活,给学生较大的选择余地,使学生有物可写,有情可抒。 In the teaching of practice, “teachers should attach great importance to the development and utilization of curriculum resources”, “provide favorable conditions and broad space for students’ independent writing” and “let students learn to write in writing practice.” According to the requirements of “Chinese Curriculum Standard”, the practice teaching is to make students enjoy the writing happiness in writing practice. First, the title: Strive for open practice “Advocate autonomy to solve the problem”, the scope should be broad, the requirements should be flexible, give students greater choice, so that students have something to write, love can express.
其他文献
Hofmann及Popper证明熊去氧胆酸(UDCA)能明显降低6名慢性活动性肝炎病人的转氨酶(Lancet,Aug.15,1987.398页)。他们也发现UDCA对2名原发性硬化性胆管炎病人及6名原发性胆汁
枣阳市城乡规划局以习近平群教活动精神为契机,结合年度工作目标任务及各项活动的开展,通过四个推进助推城乡规划工作。着力推进规划编制项目,助推城镇化健康发展。根据年度
胃粪石为胃内异物性凝结物。早在19世纪末就已有手术摘除人胃粪石的报告。而今,由于胃粪石的发生率在胃切除术后可高达5~12%,故具有重要意义。临床症状:绝大多数病人(80%)有
课堂教学没有既定的程序、轨迹,有的是个性化的行为,有的是随机产生的思维的撞击,有的是始料不及的“特色”表现……生活需要七彩阳光,课堂教学同样也需要七彩阳光,不可随意
能源匮乏是人类社会发展过程中面临的一个严峻问题,目前世界各国政府正在制定政策、采取措施,鼓励人们改变传统高耗能生活和生产方式,向节约型社会转变。本文首先介绍了中国
学前教育是学校进行基础教育的重要环节,进行学前教育的过程中,积极地开展游戏化的教学是很有必要的。教师应该积极地引导幼儿在游戏活动中,掌握相关的学习内容,通过学习氛围
发展社会主义市场经济离不开人才。邓小平同志在视察南方重要谈话中指出:“中国的事情能不能办好,社会主义改革和开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治
目的通过与18F脱氧葡萄糖(FDG)PET显像对比,探讨201Tl、123Iβ甲基碘苯脂十五烷酸(BMIPP)心肌SPECT显像在评价存活心肌中的临床价值。方法31例急性心肌梗塞患者,将其左心室分成9个节段,采用4级目测评分法测定并比
我们在继承祖国医学传统痔结扎方法的基础上,借鉴现代医学基础理论知识,通过长期的临床研究,对环状混合痔,提出了一种分段结扎的手术方法。经临床观察,取得了满意的效果,报
初中开设综合的社会科 ,是新一轮义务教育课程教材的一项重要的改革。在社会科课程的设计中 ,科目目标、科目内容及科目组织都要做较大的调整 ,使世界、社会与生活、历史三个