人本主义教育理念对思想政治理论课教学的借鉴意义

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   (昆明理工大学应用技术学院,云南昆明650093)
  
  摘 要:人本主义教育理念主张人性向善,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调以情感作为学习的基本动力,注重与社会的紧密联系等
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旅行和读书,都是丈量世界的方式。现在,我们将开启体验非遗文化之旅,破译千年历史密码,成就孩子的大气与大器。  听,小喇叭叭开始广播啦——  参加本次体验非遗文化之旅的旅客请注意:您乘坐的2020次航班現在开始登机。请带好您的随身物品,出示登机牌,由2020号闸口登机。祝您旅途愉快!
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摘 要:通过对南京工业大学本科生问卷抽样调查,从大学生消费来源、消费水平、消费结构、消费心理、消费观念等全面了解大学生消费状况,在对调查数据进行统计与分析的基础上,得出当前大学生消费特征为:虽然理性消费是大学生的主流消费,但存在消费主义倾向。最后对产生这一问题的原因进行主客观归因分析。  关键词:消费主义; 大学生消费现状; 调查; 归因分析  中图分类号: G640 文献标识码:
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